domingo, 11 de junio de 2017

La presencia de niños y niñas autistas en centros escolares en Educación Infantil

Este trabajo de fin de Grado que se expone a continuación trata sobre el autismo. En este se pretende investigar sobre qué es el autismo, características, causas y tipos de TEA.

Además de indagar la manera en la que los profesores abordan su trabajo con estos niños, que metodología realmente utilizan. Como se puede comprobar tienen pocos recursos de trabajo en estos centros y apoyo escolar.

El trabajo empieza con un marco teórico donde permite donde permite al lector situarse y centrarse en el tema en profundidad.

Posteriormente se analiza los vínculos que existen entre familia-escuela y las metodologías empleadas. Y por último se describe un caso real de un niño autista desde que tiene 9 meses hasta ahora que tiene 10 años, pasando por tres colegios diferentes.

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