sábado, 21 de mayo de 2016

Aportes a la psicología del comportamiento infantil y educación preescolar


Este libro incluyen trabajos que permiten apreciar las características del programa de enseñanza preescolar realizado en el laboratorio infantil.

El primer capítulo presenta los principios en los que se inspira el modelo desarrollado en el laboratorio, así como las raíces teóricas y metodológicas que lo sustentan. El segundo capítulo trata los problemas metodológicos relativos al estudio del desarrollo infantil, El tercero describe como se imparte la enseñanza en el aula. El cuarto relata los primeros pasos en el diseño y la validación de un curriculum funcional para el nivel preescolar. El capítulo cinco aborda el proceso de adaptación de los niños al pasar de un ambiente educativo a otro, Y el sexto describe el ensayo de evaluación del modelo. 

Disponible solo en versión Google Books, ahí lo puedes guardar en tus favoritos. Ingresar


 
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