domingo, 8 de noviembre de 2015

El síndrome de asperger – Estrategias prácticas para el aula Guía para el profesorado


Aunque los individuos con un diagnóstico de Síndrome de Asperger pueden diferir mucho unos de otros, todos comparten un grupo común de dificultades de base.

En esta guía los autores perfilan la naturaleza de estas alteraciones que están en la base del trastorno, y explican cómo pueden dar origen a problemas en la escuela, y proporcionan sugerencias de dirección que sean practicas.

La primea parte de esta guía da una explicación del Síndrome de Asperger y perfila las tres áreas nucleares de la alteración. En esta sección también comentamos brevemente los recursos educativos para los alumnos con síndrome de Asperger. El resto de la guía está dividida en seis secciones, tres corresponden a las alteraciones "nucleares" y más adelante se centra en tres amplias áreas de dificultades que frecuentemente experimentan o presentan en la escuela.

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