martes, 24 de febrero de 2015

Cómo afecta la forma de preguntar a las respuestas de los participantes. ¿Tiene sentido hablar del principio de indeterminación en ciencias sociales?



¿Los cuestionarios con preguntas cerradas interfieren en lo medido hasta el punto de alterar esencialmente los resultados? En una serie de tres experimentos, la misma cuestión (¿qué te preocupa?) se planteó a dos subgrupos aleatorios y equivalentes de sendas muestras de estudiantes universitarios. A una mitad se le presentó de forma cerrada con 26 opciones procedentes de una encuesta del CIS; a la otra mitad de manera abierta. Tras el análisis de los resultados concluimos que las respuestas fueron esencialmente distintas: distintas preocupaciones; distinta la cantidad de preocupaciones. Por lo tanto, la validez de una investigación que use cuestionarios de respuestas cerradas estaría amenazada. En definitiva, tiene sentido discutir el principio de indeterminación en la medición en ciencias sociales.

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