sábado, 27 de octubre de 2012

Secuencias didácticas: Aprendizaje y evaluación de competencias


Las competencias son las actuaciones que tienen las personas para resolver problemas integrales del contexto con ética, idoneidad, apropiación del conocimiento y puesta en acción de las habilidades necesarias, son parte de la naturaleza humana en el marco de la interacción social y el marco ecológico.

La metodología de secuencias didácticas que en este libro se presenta considera la situación problema del contexto, competencias a formar actividades concatenadas y procesos metacognitivo, evaluación y recursos de aprendizaje, para promover un avance en los procesos de formación desde el modelo de competencias con la integración de algunos aspectos de gran relevancia del constructivismo, ofreciendo así una metodología sencilla e innovadora, metodología que ha sido validada en diferentes países.

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