martes, 30 de noviembre de 2010

Manual de atención al alumnado con trastornos generales del desarrollo

El término trastorno generales del desarrollo hace una alusión a una perturbación grave generalizada en varias áreas del desarrollo como trastornos:

- de la relación social.
- de la comunicación ( expresión y comprensión del lenguaje ).
- faltas de flexibilidad mental con intereses y actividades estereotipadas.

Estos trastornos incluye el TEA ( trastorno del espectro autista y otros ), en el manual encontrarán algunos cuestionarios y pruebas para diagnóstico.

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domingo, 28 de noviembre de 2010

Manual de atención al alumnado con discapacidad intelectual


El título de completo de este manual es: " Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad intelectual ". El manual recoge aspectos importantes de la limitación cognitiva o discapacidad intelectual. Aspectos relativos a los conceptos teóricos más actuales, los métodos de evaluación frecuentemente utilizados o la respuesta educativa posible en el sistema educativo. El manual ofrece un punto de apoyo para familias y profesionales de la educación especial.

Los temas tratados son:

- ¿ Quiénes son los alumnos y alumnas con discapacidad intelectual ?.

- Identificación y evaluación del alumnado.

- Necesidades educativas especiales.

- Atención educativa.

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Los trastornos generales del desarrollo una aproximación desde la práctica Vol. 3


Este tercer volumen está dirigido a las prácticas educativas y recursos didácticos.
En este volumen profesionales de diferentes centros educativos como los del centro de educación especial de audición y lenguaje y colegios con alumnos con trastornos del espectro autista comparten sus experiencias en selección de materiales para la enseñanza y el aprendizaje, la adaptación de materiales curriculares ordinarios, y la atención y práctica educativa.

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sábado, 27 de noviembre de 2010

Los trastornos generales del desarrollo una aproximación desde la práctica Vol. 2


Este segundo volumen trata sobre el síndrome de Asperger, respuesta educativa. Los temas desarrollados son:

Síndrome de Asperger.

- Detención, diagnóstico y evaluación delos alumnos (as) con síndrome de Asperger.

- El trabajo de apoyo en el aula: prácticas de innovación educativa.

- El alumno con síndrome de Asperger en la educación secundaria: propuestas para una educación de calidad.


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Los trastornos generales del desarrollo una aproximación desde la práctica



Esta es una serie de materiales de apoyo al profesorado, el volumen 1 está dedicado al espectro autista, el volumen 2 al síndrome de Asperger y el volumen 3 a las prácticas educativas y recursos didácticos.

Los temas tratados en este volumen y cada uno por diferentes especialistas son:

Naturaleza de los trastornos del espectro autista.

La teoría de la mente y sus alteraciones en el espectro autista.

Cómo potenciar la comunicación en el alumnado con trastorno de espectro autista.

La respuesta Teacch en el aula para alumnos(as) dentro del espectro autista.

Orientaciones para la elaboración de las programaciones del aula.

Modelo de organización y funcionamiento de un aula específica.

Orientaciones básicas para iniciar el trabajo en el aula específica para alumnado con trastornos del espectro autista.

Directorio de asociaciones y páginas web.


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viernes, 26 de noviembre de 2010

La atención educativa al alumnado con trastorno del espectro autista

Los temas tratados en este libro son:

* Definición del espectro autista ( evolución en las diferentes edades y causas ).

* Atención educativa.

* Metodología Teacch.

* Adquisición de conocimientos académicos.

* Comunicación.

* Socialización.

* Autonomía personal.

* Materiales.


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Experiencia con el autismo

Este libro narra la experiencia de unos profesionales que trabajaron para integrar a un niño autista a un centro de enseñanza pública.

Aparte del marco teórico pueden encontrar diferentes recursos para trabajar habilidades sociales, comunicativas, de autorregulación, y de autonomía personal. Algunos métodos, técnicas para la modificación de conducta, y materiales creados por ellos, como fichas, hojas de registro entre otros.


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miércoles, 24 de noviembre de 2010

Guia clínica de intervención psicológica en adiciones


Esta guía tiene tres capítulos dedicados a diferentes terapias usadas para el tratamiento de adiciones en esta guía las revisadas son las adiciones a las drogas y el alcohol.

El capítulo tres está dedicado a las terapias cognitivo conductuales, el capítulo cuatro a las terapias centradas en la familia y el capítulo cinco a las terapias analíticas y psicodinámicas. El capítulo uno hace una revisión de los fundamentos psicológicos del tratamiento de los trastornos por abuso de sustancias, el capítulo dos a los estados del cambio, la entrevista y la terapia motivacional y por último el capítulo seis a la conmorbilidad y tratamientos integrados en pacientes con trastornos por abuso y dependencia de sustancias.

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martes, 23 de noviembre de 2010

Terapia del Proceso en Breve

En este documento Taibi Kahler hace una revisión del proceso de terapia, proceso que resulta más importante que el contenido ( la técnica ), en donde el cómo se dice es más importante que lo que se dice, por ejemplo un sujeto puede decir que después de su divorcio se siente tranquilo, liberado (es lo que dice) sin embargo su cuerpo y su rostro expresa tristeza (es el cómo lo dice).

En este escrito Kahler examina las adaptaciones de las personas, los canales de comunicación, las áreas de contacto. El utiliza el análisis transaccional en especial el miniargumento y el argumento de vida, los conceptos de Paul Ware.

Al final hay un cuadro de las adaptaciones del terapeuta en relación a los clientes potencialmente incompatibles.

Este es el primer documento que subo a Scribd y MediaFire, al ser una separata que no presenta ningún tipo de derechos, puedes descargarlo si te interesa de ambos sitios, y en MediaFire como pdf.



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viernes, 19 de noviembre de 2010

Elaboración de escalas psicológicas

Este es un curso de psicometría que puede serle útil a estudiantes de psicología o a aquellos que están pensando en elaborar alguna escala ya que la mayor parte trata sobre los métodos de elaboración de escalas.

* He linkeado cada uno de los temas ya que el link en las páginas del curso es un punto azul, pero debido a los correos que recibo me he podido dar cuenta que muchas personas no saben como navegar en un sitio y de esta manera les será más fácil acceder a todo el material.










La primera parte del curso trata de la psicometría






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jueves, 18 de noviembre de 2010

Descarga diferentes libros en forma individual o como pack


Les dejo dos sitios en donde pueden descargar libros de psicología, muchos están disponible en este blog para leer online o descargar.

En el primer sitio van a encontrar todos estos libros y con dos formas de descarga, pueden encontrar un enlace para descargar individualmente cada libro o también podrán descargar todos juntos como un pack.


Alejandro Jodorowsky – Psicomagia
Alfred Binet - La Psicología del Razonamiento
B. F. Skinner - Walden dos
Burrhus Frederick Skinner - Sobre el Conductismo
C.G. Jung y R. Wilhelm - El secreto de la flor de oro
Carl Gustav Jung - Los Complejos y el Inconsciente
Carl Gustav Jung - Presente y Futuro
Cristin Grof & Stanislav Grof - La Tormentosa Búsqueda del Ser
Daniel Goleman - La inteligencia Emocional en la Práctica
Edward Tolman - Conductismo molar e intencional
Elisabeth Kubler Ross - La Rueda de la Vida
Erich Fromm - El Arte de Amar
Erich Fromm - El dogma de cristo
Erich Fromm - El Humanismo Judío
Erich Fromm - Tener y Ser
Christine Downing- El espejo del yo
Gregorio Kaminsky - Del Contrato Social al Contrato Psicoanalítico
Hans J Eysenck - Decadencia y caída del Imperio Freudiano
Humberto Maturana - Emociones y Lenguaje en Educación y Política
Jean Paul Sartre - Bosquejo De Una Teoría de las Emociones
Jean Piaget - Psicología y Pedagogía
Jean Piaget- Seis estudios de psicología
Julia Kristeva - Al Comienzo era el Amor - Psicoanálisis y Fe
Ken Wilber - Psicoterapia y Espiritualidad
Kenneth MacCorquodale - Sobre la crítica de Chomsky a Skinner
Kenneth MacCorquodale - Sobre la crítica de Chomsky a Skinner
Luis Chiozza - Cuando la Envidia es la Esperanza
Luis Chiozza - Enfermedades y Afecto
Luis Chiozza - Porque Enfermamos
Manuel Zepeda - Psicología de los sistemas de juego
Marie Langer - Maternidad y Sexo Estudio Psicoanalítico y Psicosomático
Mauricio Xandro - Grafología Elemental
Michael Foucault - Historia de la Sexualidad I
Michel Foucault - Historia De La Locura en la Época Clásica 1
Michel Foucault- Historia de la Locura en la época clásica 2
28º Congreso Interamericano de la Psicología (parte I)
28º Congreso Interamericano de la psicología (parte II)
Paul Watzlawick - El Arte de Amargarse la Vida
Pierre Janet - Psicología de los Sentimientos
Roberto Merle y Raymond Saussure - Psicoanálisis de Hitler
Serge Moscovici - El Campo de la Psicología Social
Theodor Reik - Psicoanálisis del Humor Judío
Viktor Frankl - El Hombre En Busca De Sentido


Adicionales y Monografías:

Introducción a la psicología
Watson, conductismo
Skinner- las causas del comportamiento
Aspectos cognitivos del cerebro
La personalidad
Suicidio en ninos y adolescentes

* Pack de todos los libros


Ingresar al sitio


El segundo sitio ofrece un pack de libros clásicos de psicología para descargar


* Nota si tienen problema para descargar algún archivo, no deben escribirme a mi si no a las personas que han subido esos archivos, desde sus propios post o páginas.
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miércoles, 17 de noviembre de 2010

Los complejos y el inconsciente- C.G. Jung y más obras y otro material para descargar


En este post originalmente iba a subir el libro de Jung Los complejos y el inconsciente, sin embargo encontré otros libros de Jung para descargar, otro material psicológico de literatura psicoanalítica,de psicología y otras corrientes, así como una película de Jung, que desconozco el contenido por no descargar material de la web.


Este es el índice del libro Los complejos y el inconsciente.

Libro primero: Exposición

1. Facetas del alma contemporánea
2. Reconquista de la conciencia

Libro segundo: Los complejos

3. Funciones y estructuras del consciente y del inconsciente
4. La experiencia de las asociaciones
5. Teoría de los complejos

Libro tercero: Los sueños

6. Las enseñanzas del sueño
7. Significación individual del sueño
8. Del sueño al mito

Epílogo

* En este sitio puedes leer el libro online y copiarlo o imprimirlo sin tener que descargar.


* Ingresando acá vas a encontrar una serie de material sobre Jung, el psicoanálisis y otros temas psicológicos.


Otro sitio para Descargar este libro.

Más obras de Jung para descargar:


* Para ver todo el material de Jung posteado en este blog, ingresa acá.

* Otro sitio que ofrece diferentes obras de Jung para descargar, pero antes debes registrarte.


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lunes, 15 de noviembre de 2010

El efecto Mozart Don Campbell - leer online

Este libro ya fue reseñado en un post anterior, esta vez subo la versión para leer online; en el primer post hay un enlace para descargarlo en 4shared pero esa web parece no estar disponible ya.

Post relacionado:

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viernes, 12 de noviembre de 2010

Encuentra tesis peruanas y de otros países en diferentes profesiones


Este es un sitio que puede ser de gran ayuda para aquellos estudiantes que están pensando hacer una tesis o para el que esté interesado en leer diferentes investigaciones.

Este sitio es un programa internacional de publicación de tesis en el cuál pueden encontrar tesis de diferentes áreas y grados; el sitio que corresponde al Perú integra algunas universidades del país; en cuanto a la carrera de psicología hay 26 tesis.

Si alguien quiere publicar su tesis puede enviarla y en la página pueden encontrar enlaces a los sitios de otros países.

Ingresar al sitio
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jueves, 11 de noviembre de 2010

Sobre el conductismo B.F. Skinner

Skinner explica en este libros los fundamentos del análisis experimental del comportamiento y sus aplicaciones a los problemas sociales de nuestro tiempo. También investiga las bases filosóficas de la psicología operante y rebate las críticas de carácter científico, filosófico y político que le han formulado.

Skinner insiste en que el conductismo no es una ciencia del comportamiento, sino una filosofía sobre la cuál se basa dicha ciencia. También disipa muchas dudas y equívocos relacionados con la forma de recoger datos en psicología científica.


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Depresión. Lo que toda mujer debe saber


Un manual orientado a las mujeres por ser el sexo femenino el que su tasa de incidencia es casi el doble con respecto al sexo masculino.

En este documento pueden leer los tipos de depresión, los síntomas de la depresión y la manía, las causas de la depresión, las variadas dimensiones de la depresión en la mujer, el tratamiento, el camino a la cura, dónde buscar ayuda.

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martes, 9 de noviembre de 2010

Psicología y religión C.G. Jung

En esta obra Jung aborda su hipótesis sobre el inconsciente colectivo, según la cuál en cada hombre se guardan representaciones latentes, símbolos primitivos, experiencias y emociones, de toda la humanidad, este inconsciente colectivo es un sustrato que se ubicaría debajo del inconsciente personal.
En cuanto a la religión el hombre necesitaría ésta a fin de lograr un feliz desarrollo y adaptación de su personalidad, por lo cuál el hombre debe ser libre de encontrar una religión como expresión de su propia peculiaridad y no debe imponérsele una moral y tradición religiosa ya que se tornará en una fuente de conflictos neuróticos. Difiere de Freud que consideraba la religión como una gran neurosis obsesiva, como un falso sentimiento de seguridad que se logra luego de enmascarar neurosis menores.

Jung le otorga un uso curativo a la religión y en esta obra analiza el simbolismo religioso de los procesos inconscientes, y las raíces psíquicas del acto religioso.

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lunes, 8 de noviembre de 2010

La estimulación eléctrica en la corteza parietal puede mejorar o perjudicar las habilidades numéricas


Una reciente investigación en la Universidad de Oxford ha demostrado que la aplicación de corriente eléctrica al cerebro puede aumentar la capacidad y habilidades matemáticas de las personas, por un máximo de seis meses, según un estudio de neurocientíficos de dicha universidad.

La investigación, publicada esta semana en Current Biology, demuestra por primera vez que la estimulación eléctrica con éxito pueden mejorar las habilidades matemáticas. Se basa en trabajos anteriores por el Dr. Cohen Kadosh de la Universidad de Oxford y su equipo que demostró que una deficiencia temporal en el tratamiento de problemas de matemáticas (discalculia) puede ser inducida mediante estimulación cerebral.

Entre los voluntarios del nuevo estudio habían estudiantes de 15, años 20-21, se les enseñó los símbolos que representan diferentes valores numéricos, y luego se midió el tiempo para ver con qué rapidez y precisión podían completar una serie de puzzles matemáticos basados en los símbolos. Los voluntarios se les dio un placebo o baja (1mA) estímulos eléctricos que corrían de derecha a izquierda, o viceversa, a través del lóbulo parietal - un área del cerebro que es crucial para el procesamiento de problemas matemáticos.

Los que recibieron la estimulación desde el lóbulo parietal derecho hacia el lóbulo parietal izquierdo alcanzó un alto nivel de rendimiento en estas tareas después de algunas sesiones, mientras que los que fueron estimulados del lóbulos parietal izquierdo hacia el derecho su rendimiento fue significativamente inferior, lo que refleja el comportamiento de los niños de 6 años- . Los resultados del grupo placebo se redujo en algún lugar entre las de los dos grupos que recibieron la estimulación. Las pruebas de control mostraron que el efecto era específico para los símbolos aprendido y no afectar a otras funciones cognitivas.

Las pruebas utilizadas incluyeron la prueba de Stroop (de uso frecuente con los colores donde el rojo está escrito en tinta verde, por ejemplo, aquí grandes valores fueron mostrados por las imágenes más pequeñas y viceversa) y una prueba de asignación (en la imagen de un valor tenía que ser colocado correctamente entre otros dos, al igual que con precisión colocando una a mitad de camino entre un 5 y un 9 bis en una línea). Estas son las pruebas estándar para evaluar las habilidades matemáticas y las personas con discapacidad numérica, o niños, de manera coherente lograr puntuaciones bajas en estas pruebas.

En ambas tareas los que recibieron la estímulación desde la derecha a izquierda en los lóbulos parietales obtuvieron mejores resultados. Este grupo cuando volvió a la prueba seis meses después de haber sido capacitados, se encontró que han mantenido un alto nivel de rendimiento.

"Este es el primer estudio de un proyecto a gran escala financiado por el Wellcome Trust, que tiene como objetivo proporcionar los medios para mejorar las habilidades matemáticas en aquellos con dificultades de aprendizaje," dijo el Dr. Cohen Kadosh de Universidad del Departamento de Oxford de Psicología Experimental, que dirige la investigación. "En este momento nuestro trabajo es todavía experimental, por lo que definitivamente no se le está diciendo a la gente que debe utilizar estas técnicas para tratar a niños con dificultades de aprendizaje o cualquier otra persona. Se necesita mucha investigación antes de que podamos empezar a pensar en este tipo de estimulación eléctrica como tratamiento. Sin embargo, estamos muy emocionados por el potencial de nuestros resultados y ahora están buscando en los cambios cerebrales subyacentes.

El Dr. Cohen Kadosh agregó: "Hemos demostrado antes que se puede inducir la discalculia, y ahora parece que podría ser capaz de hacer a alguien mejor en las matemáticas, por lo que realmente queremos ver si podemos ayudar a las personas con discalculia, con un posible beneficio al público en general. La estimulación eléctrica es poco probable que se convierta en el próximo Einstein, pero si tenemos suerte puede ser capaz de ayudar a algunas personas a lidiar mejor con las matemáticas. "

La investigación analizó como influir en lo recién aprendido (y no existente) habilidades matemáticas: los voluntarios se les pidió que aprender nuevos símbolos, demostrar que había aprendido, y luego aplicar estos conocimientos a la resolución de puzzles participación de estos símbolos. La estimulación eléctrica se aplicó en el momento en que estaban aprendiendo los símbolos. La nueva investigación muestra que la estimulación desde el lado derecho a la estimulación al lóbulo parietal izquierdo, mejora la capacidad de los voluntarios para retener y aplicar estos nuevos conocimientos a los problemas y se mantiene por lo menos seis meses. Los trabajos anteriores del equipo demostró que un efecto de deterioro similar inducido fue de corta duración.

En el documento "la actividad neuronal de modulación produce cambios duraderos y específicos en la competencia numérica" por Roi Cohen Kadosh y sus colegas se publica en Current Biology, el 4 de noviembre de 2010. El trabajo se llevó a cabo por un equipo de científicos de la Universidad de Oxford y la Universidad College de Londres.


También puede encontrar esta información en BBC Mundo, con algunas opiniones de otros. especialistas
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domingo, 7 de noviembre de 2010

Como educar personas equilibradas



Un libro que trata de ¿ Cómo educar personas equilibradas en un mundo violento ?. Estrategias educativas para un mundo de paz.

El libro trata de un problema que se ha generalizado en el mundo y es la violencia y el acoso escolar, un mal que también se da en nuestro país y hace pocos días cobró una víctima, cuando un menor agobiado por el acoso y humillaciones de sus compañeros, le quitó la vida a uno de ellos. Problema que no se da sólo en estractos bajos sino en colegios de diferente nivel socioeconómico.

La autora del libro es una profesora universitaria doctorada en historia. Sin embargo el libro trata sobre pensamiento y emociones; aspectos biológicos y psicológicos básicos de la agresividad humana; el carácter y la personalidad y su influencia en os casos de violencia; la violencia en las aulas; ¿ que piensan los protagonistas de la violencia escolar; herramientas educativas para un mundo de paz; el importante papel de la familia; el importante papel de la escuela. Y las conclusiones que da está en relación respecto a los profesores, a los niños acosadores, a la dirección de los centros educativos, y a los medios de comunicación

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viernes, 5 de noviembre de 2010

La rana que no sabía que estaba hervida y otras lecciones de vida Olivier Clerc



El autor ha elegido siete metáforas y alegorías que tratan de la conciencia, del cambio, de la evolución, y se inspiran en fenómenos de la naturaleza o en experimentos de física, cada metáfora se presta a varias interpretaciones y están interrelacionadas.

A cada historia se la usa para diferentes análisis, el personal, relación de pareja, social, educación.

La primera historia es un experimento con una rana la cuál es sumergida en una olla con agua que se pone a hervir a fuego lento, cuando el agua está tibia a la rana le resultará agradable y a medida que sube la temperatura aunque a la rana no le gusta, no le molesta, así entra en un estado de fatiga y somnolencia y trata de adaptarse por estar sin fuerzas, lo que hará que termine hervida sin hacer el menor esfuerzo por salir de la olla. Esta historia es la que titula el libro.


* El libro se puede descargar en Scribd.

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Cuando el amor es odio Susan Forward


El subtítulo del libro es: Hombres que odian a las mujeres y las mujeres siguen amándolo, que en realidad es la traducción del título en inglés.

Ayer leía y contestaba un correo de alguien que ha vivido situaciones como las que se presentan en este libro, que lo encontré casualmente buscando otro libro de la autora, quien expone una serie de casos vistos en su consulta.

Mujeres que se enamoran de hombres que suelen parecer encantadores y en ciertos momentos lo son, sin embargo de un momento a otro se tornan crueles, dominantes, insultan a su pareja o la agreden sutilmente a través humillaciones y críticas destructivas. Hombres que parecen amar mucho a su pareja, le son fieles por largo tiempo y así logran mantener el control de la relación.

Si bien la autora ha trabajado en su práctica profesional con mujeres víctimas de estas situaciones, y describe al hombre que integra una relación de este tipo como misógino; también hay hombres que viven con mujeres dominantes, críticas, que tienen a desvalorizarlo y que en su vida diaria pueden mostrarse en situaciones públicas quizás dulces y encantadoras, mientras que en el hogar son una verdadera pesadilla.

Estos casos no son una cuestión de género sino de personas con una pobre autoestima que aceptan mantener una relación de estas características, por lo cuál el libro es válido tanto para hombres y mujeres.

La primera parte del libro se describe como funcionan estas relaciones , desde el comienzo de la relación el periodo de romanticismo, hasta la etapa de confusión y dolor, porqué los hombres llegan a comportarse como lo hacen y las mujeres terminan por aceptar estas situaciones. Y en la segunda parte del libro propone una serie de técnicas de comportamiento eficaz que pueden producir cambios en las mujeres consigo mismas y con su relación de pareja, también les ayudará a protegerse y a aumentar su autoestima y sentirse menos vulnerable a la manipulación.

Descargar:
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jueves, 4 de noviembre de 2010

Cómo mejorar tu vida de pareja Sylvie Tenenbaum


Para tener una buena relación de pareja hay que examinar lo que somos, lo que es el otro y nuestro entorno, el libro presenta sugerencias para decodificar nuestro propio comportamiento y el de la persona que comparte nuestra vida; comprender mejor los procesos que pueden perturbar una relación; y descubrir cómo mejorar nuestra vida en pareja.

La primera parte trata de la pareja choque de dos visiones del mundo, en cuanto cada uno trae programaciones diferentes, programaciones genéticas, familiares, culturales, así como la experiencia personal, las propias visiones del mundo y termina con la elección del otro.

En la segunda parte se examina la paridad, estancamiento y carencia o las fuentes del error, entre ellos los sistemas de creencias (acerca de uno mismo, del otro, del amor, de la relación de las reglas de buenas conducta y de los hombres y las mujeres ); también el alarde amoroso ( que deseamos que vean de nosotros mismos, que queremos ver del otro, las dos leyes del enamoramiento y la aparición del nosotros. Otros temas tratados en esta segunda parte son la emergencia de las reglas y el lenguaje del sistema ( como la simetría y complementariedad, la ocupación del territorio, el tiempo en la relación la imagen de la pareja, el estar de acuerdo, la expresión de los sentimientos, los dobles mensajes, la lectura del pensamiento, el querer la felicidad de la pareja ).

Por último la tercera parte trata del placer de amar y los temas que desarrolla son: cómo comunicarse, la comunicación al servicio de la relación, la edificación de una relación feliz y por último la revisión de las reglas y creencias, ampliar el marco, ser el viento y no la hoja.


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martes, 2 de noviembre de 2010

Web de autoayuda para personas con trastorno de ansiedad

Encontré una web para personas que sufren de trastorno de ansiedad, cuyo propósito es recibir ayuda mutua, el apoyo de profesionales, sus propias familias y amigos los cuáles pueden conocer más de este trastorno. También para motivarlos a buscar ayuda profesional especializada.

Pueden encontrar una serie de material para descargar o para leer online. (Ingresar al sitio).

También pueden leer online o descargar cursos y libros. (Ingresar al sitio) y artículos ingresar.
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lunes, 1 de noviembre de 2010

Parejas tormentosas Jorge Antognazza

El autor del libro Jorge Antognazza es un psicólogo clínico, que ha dedicado su práctica a trabajar con parejas tanto a nivel individual como en grupos y talleres en este libro expone lo que ha aprendido y logrado en su trabajo, él considera que hay dos tipos de pareja, la tormentosa y la trascendente, esta última opuesta a la anterior y es el tipo de pareja que a pesar de las discrepancias que se dan en la relación logran avanzar y crecer, la pareja tormentosa no es necesario definirla.

Al final de cada capítulo propone una reflexión para ello hace preguntas que debemos responder, preguntas que están encaminadas a evaluar nuestra relación de pareja y darnos cuenta dónde está el problema. El libro también ofrece propuestas de solución y sugiere que el libro se trabaje en pareja.



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