lunes, 22 de diciembre de 2014

Detección y diagnóstico del alumnado con problemas de conducta


Desde el punto de vista clínico la sintomatología del trastorno de la conducta es amplia y compleja, y no hay que olvidar que puede ser expresión de otro trastorno psiquiátrico subyacente como una esquizofrenia. Por tanto el diagnóstico debe basarse en una exploración y evaluación cuidadosa, teniendo en cuenta el tipo de conducta, la adecuación a la edad, la frecuencia, la gravedad, el grado de perturbación de los demás y la intensidad del componente agresivo y antisocial. En la Tabla 2 se exponen los criterios diagnósticos según el Manual diagnóstico estadístico de los trastornos mentales (DSM-IV).

Para que la evaluación sea correcta la información debe proceder de tres fuentes: el propio alumno, la familia y los servicios de asistencia social cuando se considere oportuno. La anamnesis tiene que ser lo más completa posible y debe hacerse una exploración neurológica y psicométrica que se completará con la exploración psiquiátrica realizada por el médico.

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sábado, 20 de diciembre de 2014

Apuntes sobre esquizofrenia


La colección «Apuntes Avifes» pretende ofrecer a los familiares, profesionales y otras personas interesadas en el ámbito de la salud mental, información útil sobre distintas cuestiones, diagnósticos y temas que aporten un mayor acercamiento y una mejor comprensión del ámbito de la salud mental, de sus recursos y apoyos y de las inquietudes, necesidades y deseos de las personas afectadas y de sus familiares.

Inicia esta colección con una reedición de una publicación anterior dedicada al diagnóstico de esquizofrenia, en la que han pretendido actualizar los conceptos e incluir algunas otras cuestiones que nos parecen de interés. Este primer número está dirigido principalmente a los familiares y a las personas afectadas por alguna enfermedad mental severa con el objetivo de proveerles de información útil y más amplia sobre la esquizofrenia.

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Apuntes sobre trastorno límite de la personalidad



Este tercer número está dirigido principalmente a los familiares y a las personas afectadas por el Trastorno Límite de la Personalidad con el objetivo de proveerles de información útil y más amplia.

El Trastorno Límite de la Personalidad es un subtipo de una clasificación más amplia denominada Trastornos de la Personalidad. Entre los Trastornos de la Personalidad se encuentran el Trastorno Paranoide, Esquizoide, Esquizotípico, Antisocial, Límite, Histriónico, Narcisista, Evitativo, Dependiente, y Obsesivo-compulsivo.

Todos los Trastornos de la Personalidad tienen unas características comunes, y cada subtipo sus propias particularidades.

El objeto de esta publicación es ofrecer información sobre el Trastorno Límite de la Personalidad

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La depresión. Información para pacientes, familiares y allegados



Esta guía contiene información para comprender la depresión y saber qué pasando o que le está pasando a tu ser querido.

Puede resultar muy duro ver que un ser querido está deprimido. No sería raro que te sintieses
muy agobiado o desorientado por lo que está pasando. La familia, pareja y amigos íntimos de personas con depresión han encontrado que resultan de utilidad las estrategias que presentan en esta guía.

Si estás al cuidado de alguien con depresión grave también es fundamental encontrar tiempo para ti y tu descanso. No es buena idea sentirse mal o culpable por tomarte tiempo para ti. Cuando la depresión se alarga, convivir con tu familiar puede desgastar, por lo que es necesario tomar medidas para cuidarte y mantenerse bien psicológicamente. Para poder cuidar bien a tu familiar hace falta que tú estés bien cuidado/a.

Temas desarrollados: 

 ¿Qué es la depresión?

¿Cuáles son los síntomas de la depresión?

 ¿Qué causa la depresión?

¿Cómo se diagnostica la depresión?

 ¿Cuál es la evolución de la depresión?

¿Qué puedo hacer si pienso que tengo depresión?

¿Qué puede ofrecerme el sistema sanitario si tengo depresión?

¿Cómo se trata la depresión?

¿Qué te puede ir bien?

Terapias psicológicas

Tratamiento farmacológico

Terapia electroconvulsiva

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Apuntes sobre trastorno bipolar



Esta publicación dedicada al diagnóstico de trastorno bipolar, en la que de nuevo los autores han pretendido recoger algunos conceptos e incluir algunas otras cuestiones que les parecen de interés. 

Este segundo número está dirigido principalmente a los familiares y a las personas afectadas por alguna enfermedad mental severa con el objetivo de proveerles de información útil y más amplia sobre el trastorno bipolar.

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viernes, 19 de diciembre de 2014

Sintomatología depresiva en atención primaria


El libro escrito en forma sencilla y accesible cubre ampliamente todo el campo de la información que el especialista debe conocer para enfrentar con éxito a su paciente depresivo

Expone secuencialmente el conjunto de operaciones y procedimientos que deben seguirse para resolver el problema diagnóstico y terapéutico que plantea el paciente depresivo, facilitará sin duda la comprensión del caso y el aprendizaje inductivo y además reducirá la frecuencia del error en la valoración clínica.

Disponible solo en versión Google Books, ahí puedes imprimir y guardarlo en tus favoritos. Ingresar



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Curso: Sexualidad y Salud Mental



La sexualidad es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo de toda su vida.
Abarca al sexo, las identidades y los papeles de género, el erotismo, el placer, la intimidad, la reproducción y la orientación sexual.

Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos,creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales.

La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se vivencian o se expresan siempre.

La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales

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jueves, 18 de diciembre de 2014

Trastorno por déficit atencional e hiperquinesia en el adulto



El TDA-R (trastorno por déficit atencional residual)es muy frecuente en la población general (4,4%). Esto y las dificultades sociales, laborales y familiares que produce en la vida del sujeto y el entorno, implican que debe ser reconocido y tratado lo más precozmente posible. Dado que comienza en la edad infantil, suele ocurrir que en los adultos no aparezca con sus “características sintomáticas” sino con fenotipos que constituyen una tarea diagnóstica difícil; por esa razón, sus diagnósticos diferenciales son fundamentales. En ese sentido, como no hay una prueba diagnóstica paraclínica patognomónica es esencial la experiencia del clínico. El tratamiento farmacológico del TDA-R es importante para mejorar la calidad de vida del paciente y para darle la oportunidad de saber lo que es vivir sin este trastorno. Por eso es necesario actuar sin prejuicios ni preconceptos, es decir, con responsabilidad sobre lo que informamos y lo que hacemos.


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