domingo, 23 de noviembre de 2014

La entrevista psiquiátrica del sujeto simuldor


Dentro de la práctica clínica diaria, así como en la actividad forense, con frecuencia es necesaria la realización de entrevistas que permitan obtener de información veraz y fiable, con el fin de adoptar conductas consecuentes; sin embargo, en muchas ocasiones se encuentra a un sujeto entrevistado que puede ganar algo respecto de la conducta que va a seguir, según la información que brinde, y tenderá a manipular la información que entrega o a engañar de manera deliberada. Hay entrevistadores que, por su trabajo y experticia, son capaces de reconocer los indicadores de engaño; pero no todos lo hacen. En esta revisión se describen algunas claves que pueden facilitar el ejercicio profesional a aquellos quienes en su práctica se ven enfrentados a la manipulación de información o a la simulación de trastornos mentales.

Descargar
--> Leer más...

Tratamiento cognitivo-conductual de un adolescente con trastorno de ansiedad generalizada



Se presenta la intervención en el caso de un adolescente de 12 años de edad con trastorno de ansiedad generalizada. El objetivo es analizar los efectos de la aplicación del tratamiento cognitivo-conductual dirigido a reducir el número de preocupaciones, disminuir la activación psicofisiológica y reducir las respuestas de escape. 

La evaluación se realizó mediante la Entrevista Semiestructurada de los Trastornos de Ansiedad (ADISC-IV) y la Escala de Depresión y Ansiedad para Niños Revisada (RCADS). Se aplicó un tratamiento cognitivo-conductual que incluía como componentes entrenamiento en relajación, reestructuración cognitiva, exposición en imaginación y en vivo, y entrenamiento en habilidades sociales. 

Los resultados mostraron una mejoría en relación a las preocupaciones del paciente y a su nivel de activación psicofisiológica, y la eliminación de las respuestas de escape, según la evaluación pretest-postest y el análisis de los registros semanales durante la intervención. Este estudio aporta evidencias de la eficacia del tratamiento cognitivo-conductual en un trastorno de ansiedad generalizada para adolescentes.

Descargar
--> Leer más...

La edad adulta



Un documento que desarrolla lo que es la edad adulta a través de los siguientes temas:

El proceso de desarrollo de los adultos, sub periodos
• Perspectivas, enfoques y teorías del desarrollo
• Edad adulta temprana y Edad adulta intermedia
• Factores que intervienen en el desarrollo
• Desarrollo físico, intelectual, social y de la personalidad
• Educación para la vida
• Prospectiva y creatividad, logro y mantenimiento del estilo de vida

Descargar
--> Leer más...

sábado, 22 de noviembre de 2014

El aparato psíquico y los estados de ansiedad en la niñez. Salud mental del niño de 0 A 12 años. Módulo 5



Esta obra presenta los aspectos más relevantes del desarrollo de psíquico del niño, su emocionalidad; sus relaciones con los padres y algunos elementos relacionados con la creatividad.

Post relacionados:


Salud mental del niño de 0 a 12 años. Módulo 1

Necesidades básicas del niño salud mental del niño de 0 a 12 años. Módulo 2

La etiología en la salud y en la enfermedad mental salud mental del niño 0 a 12 años. Módulo 3

Disponible solo en versión Google Books, ahí puedes imprimir y guardarlo en tus favoritos. Ingresar


--> Leer más...

Recopilación bibliográfica reseñada sobre atención psicosocial a niñas, niños, adolescentes y sus familias ante situaciones de desastres


Originalmente el documento estaba planteado para hacer una concentraciòn de materiales relacionados a la salud mental de niños y niñas. Despuès se considerò que tambièn era importante ampliar la informaciòn documental producida en relaciòn a situaciones de prevención y atenciòn ante situaciones de desastres y los métodos de intervenciòn utilizados ante estos acontecimientos.

Considerando que todos estos temas están dentro del campo de Atenciòn Psicosocial, se incluyeron los documentos relacionados con la temática mencionada, lo que ha dado resultado a esta recopilación de 176 tìtulos, que han sido separados por subtemas de la siguiente manera:

Los temas desarrollados son:


I. Adolescentes, niñas y niños
- Atención a la niñez en casos de desastres
- Autoestima
- Crecimiento y desarrollo
- Niños y niñas en situación de conflictos armados
- Recuperación emocional

II Familia
-Autoestima
-Mujeres-recuperación emocional
-Terapia familiar

III. Desastres
-Atención a la comunidad en casos de desastres
-Preparación para casos de desastres


Descargar

--> Leer más...

Materiales para el afrontamiento saludable de las dificultades de la vida cotidiana



Este documento tiene como objetivo ofrecer a los profesionales ayuda para que puedan responder, con alternativas no medicalizadoras, ante demandas no necesariamente psicopatológicas y que tienen que ver con sentimientos de infelicidad o malestar, otras veces relacionadas con sentimientos negativos (tristeza, frustración, ira, odio, impotencia.) ante un acontecimiento o situación vital estresante o injusta.

Se pone a disposición de los profesionales una guía con un árbol de decisión para facilitar el uso de estos materiales ante pacientes que demandan tratamiento por una situación vital que les produce un malestar emocional de intensidad baja.

Puedes descargar La guía principal dirigida a los profesionales y  6 guías de autoayuda para facilitar a los/las pacientes son:

Materiales para el afrontamiento saludable de las dificultades de la vida cotidiana. Guía para profesionales

- Resolución de problemas
- Afrontando las preocupaciones
- Aprender a programar actividades placenteras
- Aprender a relajarse
- Autoestima
- Concédete una oportunidad y cuídate
--> Leer más...

Manual operativo para la evaluación y estimulación del crecimiento y desarrollo del niño



Este es un manual se ocupa de los puntos referentes al control  del desarrollo y crecimiento y desarrollo psicomotor del niño así como de las actividades que estimulan al niño en su evolución hacia la madurez.

Esta obra es una guía práctica para el personal del nivel primario con responsabilidad de control, vigilancia del crecimiento, desarrollo y estado nutricional del niño.

Disponible solo en versión Google Books, ahí puedes imprimir y guardarlo en tus favoritos. Ingresar



--> Leer más...

viernes, 21 de noviembre de 2014

La resistencia humana ante los traumas y el duelo



Las pérdidas de los seres queridos y los sucesos traumáticos desbordan, con frecuencia, la capacidad de respuesta de una persona, que se siente sobrepasada para hacer frente a las situaciones que se ve obligada a arrostrar. Las estrategias de afrontamiento pueden volverse malsanas o fallidas; y las expectativas, derrotistas. La frecuente aparición de emociones negativas, como el odio, el rencor o la sed de venganza (ante un suceso traumático causado por otros seres humanos), pueden complicar aún más el panorama. Como consecuencia de ello, la persona, incapaz de adaptarse a la nueva situación, puede sentirse indefensa, perder la esperanza en el futuro y encontrarse paralizada para emprender nuevas iniciativas y, en definitiva, para gobernar con éxito su propia vida.

Pero un trauma también se puede superar. Hay personas que consiguen sobreponerse al terrible impacto de la muerte inesperada de un ser querido, de un atentado terrorista, de una agresión aexual o de la pérdida violenta de un hijo y descubren de nuevo, sin olvidar lo ocurrido, la alegría de vivir. Lo que se observa es que, tanto ante los acontecimientos traumáticos como ante las situaciones de duelo, las personas reaccionan de forma distinta, e igualmente son variables de unos individuos a otros las estrategias de afrontamiento que emplean para superar estas circunstancias adversas.

Descargar
--> Leer más...

 
Technorati Profile