sábado, 4 de julio de 2015

Psicología y música: Ensayo para comprender el impacto de la música sobre nuestro espíritu



Escuchar música es cada vez más habitual en nuestras vidas. La investigación psicológica actual pone de manifiesto que no sólo se trata de una actividad recreativa o de ocio, sino que además juega un papel muy importante en el desarrollo de los seres humanos: inspira emociones, ayuda a refinar las habilidades motoras, a reducir conflictos interpersonales y rebajar tensiones, favorece el altruismo y la solidaridad, permite comunicar a los demás lo que se siente, y ayuda a la regulación emocional.

Psicología y música presenta un actualizado recorrido por las aportaciones que la investigación psicológica y la procedente de otras disciplinas nos brindan. Así, se contemplan las relaciones entre la personalidad y los gustos musicales, la inteligencia y creatividad, las emociones y el empleo de la música en distintos ámbitos como el rendimiento laboral y deportivo, el consumo, los trastornos musicales, etc. Se incluye también el comentario de obras recomendadas y direcciones electrónicas de interés sobre los temas musicales más adecuados para la realización de distintas actividades.

María Teresa Orozco Alonso, es psicóloga y periodista, experta en terapia cognitivo-conductual y magíster en inteligencia emocional por la Universidad Complutense de Madrid. Su trayectoria profesional se ha desarrollado en diferentes áreas de la psicología como la intervención psicoterapéutica y la coordinación de programas de salud y de desarrollo personal. 

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Evaluación infantil: Fundamentos cognitivos Vol. I



Ofrece información amplia y detallada sobre los retos que enfrenta el profesional al hacer evaluaciones, las competencias que éste debe desarrollar cuando realiza entrevistas; así como los aspectos éticos y legales básicos que debe conocer para desempeñar adecuadamente su trabajo. Asimismo, incluye un capítulo que explica de manera clara y precisa los conceptos estadísticos generales que son necesarios para entender e interpretar las Escalas que se presentan en esta obra. Sin embargo, la principal aportación de esta obra es la descripción detallada de las Escalas Wechsler de Inteligencia: WISC-IV, WPPSI-III, WAIS-III; la Escala de Inteligencia Stanford Binet (SB5), y la Escala Diferencial de Habilidades (EDH-II). Para cada Escala se dedican capítulos donde se describen conceptos estadísticos como validez, confiabilidad y análisis factorial que fundamentan las subprueba; explicación de las capacidades subyacentes a cada una de las subpruebas que componen las escalas y pautas para la interpretación de la información obtenida mediante las Subpruebas, Índices, Cocientes o CI. Finalmente, el texto ofrece una valiosa guía para uno de los mayores desafíos del evaluador profesional: la correcta redacción del reporte psicológico.

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Estimule sus aptitudes, virtudes y fortalezas


Esta obra nos ayuda a reconocer las necesidades específicas de cada etapa de la vida del niño hasta llegar a la adolescencia. Así mismo, muestra estrategias, técnicas y aproximaciones que contribuyen a la educación infantil. Ofrece una plataforma de acción, con miras a capacitar al adulto en la formación de niños y adolescentes seguros, activos, y con capacidad para interrelacionarse de manera positiva con el entorno. Es una guía clara y sencilla para orientar las inquietudes más comunes en relación con la formación y la crianza.

El libro aborda los temas más relevantes que siempre están relacionados con la educación de los niños-adolescentes. A través de listas, recuadros, preguntas obvias que todos nos planteamos a la hora de educar, respuestas concretas y claras, fragmentos que recuerdan e indican específicamente lo que debe hacerse, guías para ayudar a disciplinar con afecto y eficiencia, información, ejemplos y diferentes maneras de ver los problemas que se presentan en la relación con los niños, usted tendrá un manual práctico que lo animará y le servirá constantemente para estimular y mantener objetivos claros y en obtener logros significativos en su labor de padre-educador.

Contenido:

Cap. 1. La comunicación: un vínculo entre padres e hijos; Cap. 2. Tanto la calidad como la cantidad son necesarias en el desarrollo de los niños; Cap. 3. Cuando los padres se separan; Cap. 4. Autoestima: la mejor herramienta para manejar el mundo; Cap. 5. Cómo estimular la formación y desarrollo de valores en su hijo; Cap. 6. Cómo estimular la seguridad y estabilidad en los niños.

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Los 7 pasos para el éxito en la vida: Como lograr tus metas y alcanzar tus suenos


La Dra. Isabel, anfitriona del programa de consejos más popular en Univision Radio, sabe lo que hace falta para triunfar. Y no importa cómo definas el éxito —establecer tu propio negocio, comprar tu primera casa, obtener una mejor educación— en Los 7 pasos para el éxito en la vida, ella te enseña cómo llegar allí.

Legiones de radioescuchas fieles confían en los consejos sensatos y comprensivos de la Dra. Isabel. En Los 7 pasos para el éxito en la vida, aprenderás cómo:

· Definir tus metas: si no sabes a dónde te diriges, nunca llegarás
· Dividir tus metas en pasos más fáciles de manejar
· Tomar el control de tus finanzas
· Usar tu tiempo eficientemente, sin malgastarlo
· Cuidar tu salud —sin ella, el triunfo no vale nada
· Alimentar tu espíritu
· Desarrollar una red de apoyo en la que puedas confiar
· Y mucho, mucho más

No dejes para mañana el triunfo y éxito que tanto anhelas hoy —todo viaje comienza con un primer paso. ¡Permite que la Dra. Isabel te ayude a encontrar tu camino hacia el éxito!

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Los 7 pasos para ser mas feliz: Cómo liberarte del estres, las preocupaciones y las angustias del pasado

El cuaderno acompañante de los 7 pasos para ser más feliz


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Psicoterapia dinámica breve: Aproximación conceptual y clínica



El objetivo central de este artículo es tratar de esclarecer y discutir, desde un posicionamiento teórico y clínico, las principales características definitorias, las indicaciones y contraindicaciones y los matices técnicos básicos de los diferentes tipos de la psicoterapia dinámica breve, una práctica enraizada en el psicoanálisis que viene mostrando una
adecuada eficacia, efectividad y eficiencia en algunos trastornos psíquicos.

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viernes, 3 de julio de 2015

Metagenealogía: El árbol genealógico como arte, terapia y búsqueda del Yo esencial



Este libro único enseña cómo estudiar y analizar nuestro árbol genealógico, para así poder entender nuestro pasado familiar y sanar nuestro presente. Un paso más allá de las técnicas terapéuticas de la «psicomagia» y la «psicogenealogía», está la Metagenealogía, que «no es estrictamente una terapia, sino un trabajo de toma de conciencia que supone la comprensión de los elementos del pasado que nos han formado, así como el inicio de un impulso futuro al cual nosotros damos forma». La lectura del libro y sus ejercicios hacen al lector tomar conciencia del estado de «salud» del árbol genealógico en el que ha nacido, y también le enseña a ser consciente de la tradición familiar que él carga. Una vez comprendida la influencia que ejercen en nosotros las vidas de bisabuelos, abuelos, padres, tíos o hermanos; o los lazos especiales que algunos miembros de nuestro árbol establecieron entre sí; o cómo la imposición de las ideas y tabúes familiares ha obstaculizado la expansión de nuestro Yo esencial, seremos capaces de desarrollar un nivel de Conciencia más elevado y entregarnos con espíritu libre y sin miedo a nuestro futuro.

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Rehabilitación neuropsicológica: Estrategias en trastornos de la infancia y del adulto



El libro Rehabilitación neuropsicológica. Estrategias en trastornos de la infancia y del adulto ha sido elaborado por neuropsicólogos dedicados al diagnóstico y la rehabilitación tanto de niños como de adultos. No es un libro de introducción general a la neuropsicología, sino de utilidad práctica para la intervención rehabilitatoria. Los modelos teórico-metodológico-clínico en la neuropsicología son variados, pero básicamente se abordan desde la neuropsicología histórico-cultural y la neuropsicología cognitiva. El texto aborda aspectos conceptuales (trastornos específico del lenguaje, déficit de atención e hiperactividad), estrategias para el diagnóstico y la rehabilitación neuropsicológica (variación sistémica de la actividad), programas de corrección para problemas específicos (niños maltratados, anomia, lectoescritura, problemas de aprendizaje, daño frontal, traumatismo craneoencefálico, adicciones y epilepsia); y un recuento de diversas tecnologías modernas utilizadas en la rehabilitación. Los profesionales y estudiantes dedicados a la neuropsicología tienen en sus manos un conjunto de propuestas para ser evaluadas en la práctica clínica.

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Neuropsicología clínica


Al estudio de la organización cerebral de los procesos cognoscitivos comportamentales y de sus alteraciones en caso de daño o disfunción cerebral se le llama neuropsicología. La neuropsicología ocupa un lugar intermedio entre la neurología y las neurociencias por una parte y la psicología y las ciencias comportamentales por la otra. Su objetivo es el estudio de la organización de la actividad psicológica a partir del sistema nervioso. Se abordan los principales problemas que trata le neuropsicología: la asimetría cerebral, los principales síndromes hallados en caso de daño cerebral; los trastornos neuropsicológicos unidos al desarrollo, el diagnóstico y la rehabilitación en neuropsicología. Se dedica además, un capítulo a la revisión histórica de la neuropsicología.


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